5ª Sessão

Cada vez são mais os meninos que nos trazem histórias para ler. A Margarida, o Afonso e o Guilherme, o Tiago e a mãe trouxeram-nos histórias para contar.
Então e quando vamos ter as mamãs e papás a contar?!
E desta vez no final tivemos direito a lanche!!
Esperamos por todos na próxima sessão.
Até lá...boas leituras!!

Contos Contados V

Nesta sessão utilizamos o tão esperado Kamishibai e contamos a história do Gato das botas. Depois lemos alguns livros trazidos pelos nossos amiguinhos, "O pequeno Tigre Corajoso" da Verbo, "O Rato Renato" de Pierre Coran e Marie-José Sacré e

o Noddy em "perdidos e Achados".

Uma Feliz Páscoa...

...e boas leituras!!

Contos Contados IV

Nesta sessão utilizamos uma forma bem tradicional de contar as histórias. Como ainda não temos um kamishibai...inventámos um!!
Através da ilustração da história em placas contámos "Odeio a escola!"de Jeanne Willis e Tony Ross (este Livro é recomendado para o jardim de infância, destinado a ler em voz alta/contar/ trabalhar na sala de aula) e a "História Engatada" de Sylvia Orthof.
Para a próxima sessão já teremos um Kamishibai a sério.
Até lá...boas leituras!!

Encerramento das Estafetas de Contos «Palavras Andarilhas»

14.Março - 21h30
Biblioteca Municipal de Oeiras

A estafeta de contos «Palavras Andarilhas» é uma iniciativa da Biblioteca Municipal de Beja que tem por objectivo divulgar a arte de contar contos por todo o território nacional. Desde o dia 12 de Outubro de 2007, dezenas de instituições (onde se incluem 51 bibliotecas), transmitiram o testemunho dos contos entre si. Cabe à Biblioteca Municipal de Oeiras receber, no dia 14 de Março, a festa de encerramento da estafeta de contos.

Informações:21.440.63.42 - B.M.Oeiras

in http://catalogo.cm-oeiras.pt/screens/newsletter/newsletter.htm

Kamishibai

"O teatro de papel é uma das formas mais populares de representação no Japão. Kamishibai, significa literalmente "drama de papel", e é uma forma de contar histórias que teve origem nos templos budistas japoneses no século XII, onde os monges utilizavam os emaki (pergaminhos que combinam imagens com texto) para contar histórias com ensinamentos morais para audiências maioritariamente analfabetas. Este método de contar histórias manteve-se durante vários séculos, mas possivelmente só se tomou consciência desta prática nos ínicios dos anos 20 até aos anos 50. Ainda no século XIX, o contador de histórias chegava de bicicleta ou a pé e batia com pedaços de madeira unidos por uma corda (hyoshigi) para anunciar a sua chegada às diferentes aldeias. As crianças contentes eram as primeiras a chegar, compravam doces e sentavam-se à volta do cenário. Uma vez a plateia atenta, o kamishibaiya (contador de histórias)contava várias histórias utilizando um pequeno teatro de madeira construído de forma a que pudessem colocar as ilustrações e tirá-las conforme as contava. O uso do teatro servia de separação "do mundo da história" do "mundo real". A formas das portas do teatro enfatizam o movimento e o ritmo da história. Os textos que fazem parte dos Kamishibai são claros e directos, histórias simples, com frases curtas e fáceis, e uso de formas verbais básicas. Os desenhos devem ser grandes e com traço simples para que possam ser vistos a certas distâncias. O ressurgir do Kamishibai deve-se associar à grande depressão dos anos 20 nos bairros mais movimentados de Tóquio, onde havia um número em crescendo de desempregados e assim poderiam ganhar uma pequena quantidade de dinheiro. Mas a tradição foi-se perdendo à medida que os anos foram avançando, e desapareceu quase por completo com a chegada da televisão nos anos 1950, transformando alguns dos contadores de histórias narradores do cinema mudo e outros que desenhavam as histórias - que muitas das vezes eram estudantes de arte - passaram para o mundo do mangá. Não querendo perder a tradição, recentemente o Kamishibai foi recuperado pelas bibliotecas japonesas e escolas primárias, e assim surgiu o "Kamishibai educativo". Também algumas famílias que tinham contadores de histórias continuaram a contá-las e preservá-las. Actualmente, o Kamishibai é considerado como parte da herança cultural japonesa."

in http://www.kamishibai.com/

3ª Sessão

Cada vez são mais os amigos que nos vêm visitar à biblioteca

Esta semana a Margarida, que vem desde a primeira sessão à Hora do Conto, trouxe o seu livro favorito para lermos.

Esperamos por mais nas próximas sessões

Até lá...boas leituras!!!

Contos Contados III

Esta semana (16/02) ouvimos as histórias:

"Cegonha e a Raposa" da colecção Mini Contos Clássicos

"Corre, corre cabacinha" um conto tradicional recontado por Alice Vieira

"O porquinho dorminhoco" de John Malam.

A Margarida, que costuma vir ouvir histórias, trouxe-nos um livro que gosta muito e podemos lê-lo aqui na Hora do Conto, para que todos os meninos o pudessem conhecer. "Boneco de Pão Doce" da Colecção Ler e Crescer - Nivel 2 Leio Sozinho

A Contadora de Histórias

Autoria: Ana Afonso
Pintora licenciada pela FBAUL actualmente faz ilustração, é aluna no Mestrado de Desenho e co-coordenadora do Serviço Educativo da Casa-Museu Medeiros e Almeida.

UM BLOG A NÃO PERDER:
www.anafonso.blogspot.com

Contos Contados II

Esta Semana (02/02) ouvimos as histórias
"A Zebra Camila" de Marisa Núñez,
"O lobo e os sete cabritinhos" dos irmãos Grimm e
"O pato Patareco do Daniel Adalberto" Conto tradicional.
A Graça veio contar-nos uma passagem do livro "O Principezinho" de Antoine de Saint-Exupéry em que o Principezinho visita um asteróide habitado por um rei ( este Livro é recomendado para o 6º ano de escolaridade, destinado a leitura autónoma e/ou a leitura com apoio do professor ou dos pais).

2ª Sessão

Nesta 2ª sessão fomos muitos mais. Os meninos da Casa da Encosta vieram-nos visitar e ouvir histórias e também cá esteve a branca de neve e a tartaruga ninja!! (hihihi)

Para além das histórias que vos conto, esta semana, tivemos uma visita, uma amiga, de nome Graça, veio ler-nos uma passagem do livro "Pricipezinho".

Esperamos por vocês para a próxima. Até lá...boas leituras!!

Nota: a pedido dos acompanhantes da instituição, esta semana, não serão publicadas fotografias dos participantes na hora do conto.

Proxima Sessão

Sábado 2 de Fevereiro 2008

às 15h00

Esperamos por ti...e pelas tuas histórias.

Até lá...Boas leituras!!!!!

in http://omb.no.sapo.pt/documentos/guia-texto.pdf

Contos Contados I

Foram estas as histórias que contamos na 1ª sessão (sábado 19 de Janeiro)
A "Rainha das Cores" de Jutta Bauer
"A que sabe a lua?" de Michael GREJNIEC (Livro recomendado para o 1º ano de escolaridade destinado a leitura autónoma e/ou leitura com apoio do professor ou dos pais).
e o conto "Sábio como um camelo" do livro "Estranhões & bizarrocos : estórias para adormecer anjos" de José Eduardo AGUALUSA.

1ª sessão

Foi com prazer que recebemos os primeiros ouvintes/leitores /contadores de histórias ao Sábado.

Miúdos e graúdos estiveram muito atentos às histórias contadas, e no fim...pediram mais!!

Desejamos a todos um Feliz Natal
e boas Leituras!!

As Crianças e os Livros

Ronda de Livros, Fundação Germán Sánchez Ruipérez, Salamanca

Leitura

Hora do Conto

A Leitura em Público desempenhava uma função social na França do séc. XVIII, como se pode ver nesta gravura de Marillier da época.